понедельник, 23 декабря 2019 г.

Информатика. 8 кл. Домашнее задание

Написать программу, которая
1. выводит в строчку через пробел целые числа, кратные 13, от -100 до 100,
2. находит количество всех натуральных трехзначных чисел, в состав которых одновременно входят цифры 3 и 5,
3. находит произведение цифр вводимого с клавиатуры натурального числа.

Информатика. 10 кл.

четверг, 19 декабря 2019 г.

Информатика. 8 кл. Домашнее задание

Написать программу, которая
1. выводит в строчку через пробел целые числа от -10 до 10,
2. во вторую строчку выводит все четные целые числа от 10 до 50,
3. находит сумму всех натуральных двузначных чисел, кратных 3 или 5,
4. находит сумму цифр вводимого с клавиатуры натурального числа.

вторник, 8 октября 2019 г.

Тестирование

Ссылка на социально-психологическое
тестирование, направленное на раннее выявление незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ

вторник, 19 марта 2019 г.

Информатика. 10 кл.

Домашнее задание:
1. Для узла с IP-адресом 156.133.216.35 адрес сети равен 156.133.216.0. Чему равно наибольшее количество возможных адресов в этой сети?
2. Каков номер компьютера в сети, если маска подсети 255.255.255.248 и IP-адрес компьютера - 156.128.0.227?

среда, 13 марта 2019 г.

Информатика. 7 класс.

1. Вычислить объем растрового изображения размером 1024*1024 и палитрой 16 цветов.
2. Для хранения растрового изображения размером 256*64 пикселя отвели 2 Кбайта памяти. Каково максимально возможное число цветов в палитре изображения?

понедельник, 11 марта 2019 г.

Анкетирование 5, 7 и 9 кл. "Безопасно ли Вам в школе?"

Данное исследование проводится по заданию Комитета по образованию. Цель анонимного опроса – выяснить, как проблема физического и психического насилия представлена в сознании учащихся, насколько часто им приходится сталкиваться в школе с физическим и психическим насилием или быть вовлеченным в него.
Опросник для учащихся 5, 7, 9 классов:  https://goo.gl/forms/IdXnAkyVMlHvzSb22

четверг, 7 марта 2019 г.

воскресенье, 3 марта 2019 г.

Информатика. 9 кл.

Скачайте таблицу с данными. Укажите по два способа решения каждого задания, если это возможно: с помощью вспомогательного столбца и без него.

Вариант 1.
1. Сколько продуктов имеют калорийность более 500? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку К2.
2. Сколько продуктов в таблице содержат меньше 50 г углеводов и меньше 50 г белков? Запишите число этих продуктов в ячейку К3 таблицы.
3. Какова средняя калорийность продуктов с содержанием жиров менее 1 г? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку К4 таблицы с точностью не менее двух знаков после запятой.
4. Какова суммарная калорийность продуктов с нулевой жирностью или с нулевым количеством белков (или и то, и другое вместе)? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку К5.
5. Сколько продуктов имеют калорийность выше средней? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку К6.
6. Постройте диаграмму, отображающую калорийность 10 самых калорийных продуктов с жирностью менее 60 г.

Вариант 2.
1. Сколько продуктов с количеством жиров менее 1 г? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку К2.
2. Сколько продуктов в таблице содержат больше 50 г углеводов и калорийность больше 500? Запишите число этих продуктов в ячейку К3 таблицы.
3. Какова средняя калорийность продуктов с нулевой жирностью или с нулевым количеством белков (или и то, и другое вместе)? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку К4 с точностью не менее двух знаков после запятой.
4. Какова суммарная калорийность продуктов с содержанием белков более 50 г? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку К5 таблицы.
5. Сколько продуктов имеют количество углеводов ниже среднего? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку К6.

6. Постройте диаграмму, отображающую калорийность 10 наименее калорийных продуктов с количеством углеводов более 30 г.

воскресенье, 24 февраля 2019 г.

Информатика. 9 кл.

Домашнее задание по теме "Электронные таблицы".

  1. Сколько рейсов перевозили грузы от 400 до 600 кг?
  2. Сколько из них из Сосново?
  3. Каков средний расход бензина у машин, перевозивших грузы из Буково?
  4. Каков средний груз, доставленный 1 октября в Дубки и Липки?
  5. Каков суммарный груз, доставленный из Дубков в Вязово?

Информатика. 9 кл.

Файл для классной работы.

пятница, 18 января 2019 г.

Информатика. 7 кл. Домашнее задание.

Задача. Как разделить 8 л подсолнечного масла на две равные части по 4 литра, если кроме полного 8-литрового бидона есть только 2 пустых бидона на 5 литров и 3 литра?

среда, 16 января 2019 г.

Информатика. 7 кл.

Домашнее задание на 18.01.19 - последняя задача из презентации. Решение необходимо оформить по аналогии с решением второй задачи.